Vyučování s interaktivními materiály se stává stále důležitějším prvkem moderní vzdělávací praxe. Nástroj Vividboard od Vividbooks je revoluční řešení, které pedagogům umožňuje tvořit interaktivní prezentace a aktivity, jež zapojují studenty do procesu učení nejen pasivním sledováním, ale i aktivní účastí.
Vividboard přináší učitelům snadný způsob, jak přetvořit čistě informační prezentace na plnohodnotné aktivity, do kterých se mohou žáci zapojit. Tento nástroj umožňuje vytvářet otázky, testy, hlasování a soutěže, což vede k významně větší participaci studentů. Prezentace vytvořené v tomto systému mohou být také propojeny s mobilními zařízeními žáků, což znamená, že žáci mohou odpovídat na otázky a úlohy přímo na svých telefonech či tabletech a celý obsah se jim automaticky přizpůsobí pro jejich zařízení.
Jednou z klíčových vlastností Vividboardu je jeho flexibilita při tvorbě prezentací a aktivit. Učitelé mohou buď přímo tvořit prezentace v tomto nástroji, nebo snadno importovat obsah z dalších obvyklých nástrojů, jako jsou PowerPoint nebo Canva. To znamená, že pokud učitelé již mají materiály připravené v jiných formátech, mohou je snadno přenést do Vividboardu a přidat k nim interaktivní prvky. Nástroj umožňuje i vkládání multimediálního obsahu, jako jsou videa, webové stránky, animace, GIFy nebo galerie obrázků, což například umožňuje mít místo jednoho obrázku více obrázků najednou.
Kromě tvorby obsahu nabízí Vividboard také různé možnosti, jak žákům usnadnit pochopení prezentovaných témat. Například "živé aktivity" umožňují žákům během hodiny interaktivně odpovídat na otázky, a učitel okamžitě vidí jejich odpovědi a může upravit další průběh hodiny podle potřeb třídy.
S Vividboardem můžete také tvořit testy a soutěže, které se dají zpřístupnit buď ve škole nebo jako domácí úkol. Žáci mohou vyplňovat testy vlastním tempem, a učitel má přehled o tom, jak se jim vede. Tento přehled zahrnuje nejen správnost odpovědí, ale i čas strávený na jednotlivých aktivitách, což dává učiteli detailní zpětnou vazbu o pokroku každého žáka.
Jak můžete přehrávat obsah ve Vividboardu?
Jednou z hlavních výhod Vividboardu je jeho flexibilita při spuštění lekcí. Učitelé mají několik možností, jak prezentaci spustit, aby co nejlépe vyhovovala potřebám jejich třídy a dané výukové situaci. Každý mód nabízí jedinečné vlastnosti, které pomáhají učiteli lépe přizpůsobit obsah žákům a vytvořit dynamickou výukovou zkušenost.
Mód "Promítání":
Tento mód umožňuje učiteli procházet lekci na interaktivní tabuli, přičemž žáci se mohou připojit pomocí svých zařízení, jako jsou telefony nebo tablety. Obsah prezentace se zobrazuje jak na tabuli, tak i na zařízeních žáků, což jim usnadňuje sledování výuky. Žáci mohou odpovídat na otázky v reálném čase a jejich odpovědi se zobrazují přímo na tabuli. Tento mód je ideální když učitel, potřebuje mít kontrolu nad tím, jak se žáci pohybují v prezentaci, a zároveň chtějí okamžitou interakci. Jednou z klíčových funkcí je, že když se žák kouká jinam a vyjede z prezentace, učiteli se na tabuli zvýrazní jméno neposedného žáka, což mu umožní okamžitě reagovat a udržet studenty soustředěné na výuku.
Mód "Soutěž":
Tento mód přináší podobný zážitek jako mód promítání, avšak s přidaným dramatickým efektem. Hraje napínavá hudba, jde o sekundy a žáci sbírají body za každou správnou odpověď. Tento mód je skvělý pro oživení výuky a motivaci žáků, protože soutěživý prvek přidává do výuky prvek zábavy a vzrušení. Žáci jsou více angažováni a snaží se odpovídat co nejrychleji a nejpřesněji, aby získali co nejvíce bodů.
Mód "Zadat studentům":
Tento mód umožňuje žákům prohlížet si lekci vlastním tempem. To znamená, že žáci mohou pracovat s materiály bez ohledu na tempo celé třídy, což je výhodné zejména pro diferencovanou výuku. Učitel má zároveň možnost sledovat na tabuli, jak si jednotliví žáci vedou, a to včetně toho, kolik času strávili na jednotlivých aktivitách. Tento mód poskytuje učiteli přehled o individuálním pokroku žáků a umožňuje mu efektivněji podporovat ty, kteří potřebují více času nebo další vysvětlení.
Mód "Zadat na později":
Tento mód umožňuje poslat prezentaci žákům domů, aby si ji mohli prohlédnout ve svém volném čase. To je ideální pro domácí úkoly, přípravu na testy nebo opakování látky. Učitel má možnost sledovat výsledky práce žáků v záložce výsledky, což poskytuje ucelený přehled o jejich úspěšnosti a aktivitě. Tento mód zajišťuje, že i žáci, kteří se nemohli zúčastnit výuky přímo ve třídě, mají možnost pracovat s obsahem a získat zpětnou vazbu na své odpovědi.
Každý z těchto módů přináší specifické výhody, které učitelům umožňují lépe přizpůsobit výuku individuálním potřebám žáků a vytvářet dynamické a zábavné učební prostředí. Vividboard tímto způsobem nabízí širokou škálu možností, jak podpořit participaci žáků a učinit výuku efektivnější a atraktivnější.
Začátek 1. světové války?
Otevřít lekci
Vividboard může být skvělým nástrojem například pro výuku dějepisu. Učitel může vytvořit lekci o začátku první světové války, která kombinuje textové informace s multimediálním obsahem, jako jsou historické fotografie, mapy a krátká videa. Lekci může začít představením situace v Evropě před válkou, kdy žáci sledují dobové fotografie a videa, které jim pomohou představit si tehdejší atmosféru. Pomocí "živých aktivit" mohou žáci diskutovat, jaké faktory vedly k vypuknutí války. Díky nástroji anotace mohou na mapě označovat státy, které byly součástí konfliktu.
Následně mohou žáci odpovídat na otázky formou soutěže, kde za správné odpovědi sbírají body. Tento soutěžní mód jim pomáhá lépe se zapojit do výuky a motivuje je k pečlivému sledování prezentace. Učitel může také zadat žákům, aby si lekci zopakovali doma v módu "Zadat na později" a připravili si otázky k další diskusi. Tento přístup umožňuje propojit tradiční historický výklad s moderními interaktivními prvky, což činí hodiny dějepisu zábavnějšími a poutavějšími.
Umělá inteligence ve Vividboardu
Vividboard využívá umělou inteligenci k tomu, aby učitelům pomohl vytvářet aktivity na základě jejich prezentací. Například, když učitel přidá text nebo svoji vlastní prezentaci, může využít umělou inteligenci k automatickému vygenerování otázek a úkolů, které odpovídají obsahu. To výrazně usnadňuje přípravu lekcí, protože umělá inteligence dokáže navrhnout různé typy aktivit, jako jsou otázky typu ABC, doplňování nebo krátké odpovědi, které jsou vhodné pro dané téma a učební cíle.
Detailní analýza výsledků a tvorba hodnocení
Vividboard také umožňuje učitelům provádět detailní analýzu výsledků studentů. Pomocí této funkce mohou pedagogové sledovat, jak jednotliví studenti reagovali na otázky, kolik času strávili na každé aktivitě a jaké měli úspěšnosti. Tato data mohou být použita k identifikaci oblastí, kde studenti potřebují další podporu nebo vysvětlení, a pomáhají učitelům lépe přizpůsobit výuku individuálním potřebám každého žáka. Na základě této analýzy může umělá inteligence ve Vividboardu učitelům pomoci vytvářet formativní hodnocení pro jednotlivé žáky, které zahrnuje konkrétní rady a návrhy na zlepšení.
Umělá inteligence ve Vividboardu tedy dokáže nejen analyzovat výsledky testů, ale také generovat hodnocení na základě výsledků nebo učitelského vstupu. Učitel může po dokončení testu nechat umělou inteligenci vygenerovat formativní hodnocení pro jednotlivé žáky, což zahrnuje jak analýzu správnosti odpovědí, tak i konkrétní rady a doporučení. Navíc má učitel možnost přidat vlastní komentáře, čímž se hodnocení stává osobnějším a více přizpůsobeným potřebám žáků.
Vlastní tvorba materiálů žáky
Žáci mohou také sami tvořit vlastní materiály pomocí Vividboardu, což jim pomáhá rozvíjet digitální kompetence a uvažovat o učivu koncepčněji. Při vytváření prezentací a aktivit musí studenti promýšlet, jak nejlépe strukturovat informace, jaké otázky a úkoly k nim přiřadit a jaké multimediální prvky použít. Tento proces jim umožňuje nejen prohloubit pochopení probíraného tématu, ale také zlepšit dovednosti v oblasti prezentace a kritického myšlení.
Vividboard je a zůstane zdarma (s omezením)
Vividboard je a vždy zůstane zdarma, což znamená, že učitelé mohou využívat jeho základní funkce bez jakýchkoliv nákladů. Nicméně, pokud uživatelé chtějí tvořit více než pět boardů, budou muset přejít na placenou verzi. Omezení začnou platit od 1. ledna. Do té doby můžete vytvořit kolik boardů budete chtít a vždy vám k nim zůstane přístup.
Tento přístup umožňuje začít pracovat s Vividboardem bez finančních investic a až poté, co si učitelé ověří, jak nástroj odpovídá jejich potřebám, se mohou rozhodnout pro rozšíření kapacity.
Podívejte se na Webinář jak pracovat s Vividboardem:
